在人工智能的传统训练过程中,机器学习占据了绝大部分,所输出的结果基本根据开发者所投喂的数据内容想匹配,不会有超出学习内容之外的理解输出。但迁移学习,能够让人工智能获得举一反三的能力,不再局限于固定的知识结构。



目前,迁移学习的方法主要有两种:实例加权方法与共同特征学习方法。实例加权方法是指增加在某一领域内学习样本的数量,提高权重占比,来锻炼机器在输出结果时的偏好。共同特征学习方法则是通过对拥有共同特征的元数据进行标记,让二者产生关联性,从而拓展逻辑渠道。



迁移学习的发展,已经经过了数个阶段。最开始,人们尝试将只是的内容与结构分析,让机器在学习时能够发现不同类别问题中的共性,而不再局限于在单一领域寻找输出结果。为了实现这一目标,眼界这门尝试将问题按照一定共性进行分层,方便机器进行学习。如果有新的内容需要加入,便将其余内容进行固定,只使用某一层级的数据进行训练,从而排除其他干扰。



在就领域到新领域的迁移中,如果是从多数据向少数据迁移,则被称作单步迁移。一般情况下,可以构建出一个具有深度的架构,尽可能的在其中加入不同层级的问题,来逻辑性的丢失。


而在数据生成式迁移学习中,可以通过让生成式对抗网络进行共同成长,让双方通过模拟数据来刺激对共性的理解,从而促进模型的成长。这种方式所需要的数据量更小,能够提高整体的学习效率。



社会上对于人工智能的学习热情,已经迈入了新一轮高潮;而迁移学习的应用,无疑能够让人工智能的运行更加拟人,使其拥有更加广泛的应用场景。

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